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第十二章交易员的培训(八)

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    “我们可以直观的感觉到他们的目的。



    技术分析理论的创造者。

    ……



    “但永远无法百分百的满足假设条件。



    和分析者一样,数学的知识不仅仅对他们有用。”


    ……



    “对我们这些交易者也非常有用。

    ……



    “我再一次强调这一点,是希望大家能认真的对待。



    我们回到趋势上。”



    ……



    “鲁特,趋势线是什么?”



    鲁特:



    “道氏理论的工具,一条斜线。”



    ……



    “我注意到一条线需要至少两个点确定。



    注意到这条线有斜率,也就是速度。”



    ……



    “绵羊们似乎对斜率的变动非常敏感。”



    我点头。



    “正确。”



    ……



    “既然你注意到了斜率。



    那告诉我承载斜率的坐标系两轴之间的关系?”



    ……



    鲁特有点傻眼。



    我看向所有的人。



    “谁知道这个问题?”



    ……



    埃德举手。



    我点头。



    ……



    埃德:



    “我们打印的图表。”



    ……



    “似乎是百分比和对数坐标系。”



    我点头。



    “正确。”



    ……



    “这是我们常用的坐标系。



    既然你们注意到了,趋势线是一条斜线,拥有速度的含义。”



    ……



    “那就要明白这条斜线在那个坐标系内。



    如果价格每天震动某一幅度。”



    ……



    “通过坐标系的记录,它们自然的斜率是多少?



    这是斜率基础隐含的参照物。



    你们必须自己动手掌握。”



    ……



    



    (本章未完,请点击下一页继续阅读)

    “使用道氏理论,引出技术理论的三个前提条件。



    并分析了它们。”


    “昨天对趋势简单的聊了几句。”



    ……


    ……


    试图寻找预测未来的途径。”


    市场会像假设简化的方向发展。”

    ……



    “整个市场与理论的假设具有差距。

    …………………………………………



    我看着大家。

    第十二章交易员的培训(八) (第1/3页)


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    我会在后期讲到,如何使用分析者的统计工具。



    从他们的正确于错误的认识中获得利润。”



    ……


    “这是捕获绵羊的途径。



    深刻的理解它们的底层条件,对我们极其有利。”

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