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第十章交易员的培训(六)

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    “他们在急于进入市场。



    他们已经被情绪控制了。

    ……



    “而且他们在这两天,根本就没有找到任何漏洞。



    只是在绵羊一样,靠这些内容分析图表。”


    ……



    “我需要他们摆脱这个状态。

    ……



    “我们来接着看均线一处有意思的地方。”



    上午我在举例的解释中说道:



    ‘交叉是一种象征意义,不是指一定交叉了,而是指方向上的相同。’



    ……



    我看向鲁特。



    “鲁特,方向上相同会发生什么?”



    ……



    鲁特:



    “形成一种合力。”



    ……



    我看着鲁特。



    “为什么会形成合力?”



    鲁特:



    “我不知道。看上去它们在向相同的方向成长。”



    ……



    我忍不住笑了一下。



    “荒谬。”



    ……



    “谁还有想法?”



    埃德举手。



    ……



    我点头。



    埃德:



    “因为绵羊的想法和鲁特的想法一致。”



    ……



    “他们下意识的认为,大家的成本在均线处。



    如果价格回到均线时,所有人会继续买入。”



    ……



    “他们认为均线是一种支撑。



    而向上的趋势在刺激他们的买入情绪。”



    ……



    我点头。



    “完全正确。”



    ……



    “它们在向相同的方向成长。



    这是一种极端荒谬的说法。”



    ……



    “均线以收盘价为变量。



    收盘价的数字变大,变量的和才会增大。



    收盘价的数字变大,变量的均值才会增加。”



    ……



    “收盘价是一种不连续的跳跃。



    均线是对收盘价集中趋势的量化



    (本章未完,请点击下一页继续阅读)

    我转向系统。



    “他们在被图表影响情绪。”


    “今天的课怎么只上了一小会?”



    ……


    ……


    现在不是给他们讲东西的时候。”


    我要特别的小心处理这些问题。”

    ……



    “昨天的内容和今天的内容,很容易把他们引入不归路。

    …………………………………………



    系统:

    第十章交易员的培训(六) (第1/3页)


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    让他们多休息一会。



    多思考一会,也许能够对他们有所帮助。”



    ……


    下午,会议室内。



    “希望大家没有被自己的情绪所左右。”

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